“0-7歲兒童智能障礙免費(fèi)康復(fù)救助項(xiàng)目”社會融入活動——走進(jìn)超市 快樂購物

發(fā)布時(shí)間:2021-07-12 信息來源: 【字體:

“這是什么水果?草莓”、“這是什么蔬菜呢?玉米” 教室回響的都是老師無實(shí)物的提問,卡片式的回答,7月9日我院兒童康復(fù)科組織殘聯(lián)免費(fèi)救助項(xiàng)目的老師和小朋友們一起來了一場說走就走的超市購物之“認(rèn)認(rèn)認(rèn)”。

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認(rèn)認(rèn)認(rèn)”的主要目的是讓這些因?yàn)檎J(rèn)知能力有限的小朋友通過超市購物教會孩子認(rèn)識生活中的各種必需品,培養(yǎng)孩子錢物交換的意識以及生活中的文明禮儀、社交常識。早上8:30大家統(tǒng)一在大潤發(fā)超市門口集合并拍照留念。在進(jìn)入超市前我們組織了熱身活動“大泡泡小泡泡”,小小的身軀,收獲了大大的快樂。9:00點(diǎn)左右進(jìn)入超市內(nèi)部集合并聽超市工作人員介紹超市配套設(shè)施、安全常識以及注意事項(xiàng),然后分隊(duì)陸續(xù)進(jìn)入超市,開始愉快的購物之旅啦。小朋友在逛超市的同時(shí)完成老師布置的課題任務(wù)——找出對應(yīng)卡片中的蔬菜或水果。老師指導(dǎo)并提問,小朋友從懵懂到找到實(shí)物收獲小小的成就感。在老師和家長的幫助下,小朋友們認(rèn)識了一些常見的物品和食品,并挑選了自己喜歡的物品,活動尾聲,超市人員給每個(gè)小朋友送上了一份小禮物。


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此次活動在逛超市的基礎(chǔ)上,更多的是讓這些特殊兒童嘗試接觸社會,在這一過程中逐漸鍛煉認(rèn)知、配合、視覺觀察以及主動表達(dá)的能力,從而更好地融入社會,對這次參與活動的小朋友有著非凡的意義。

(撰稿:石磊   審核:孫立紅)


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