市婦幼第三期"0-7歲兒童智能障礙免費(fèi)康復(fù)救助項(xiàng)目”社會(huì)融入活動(dòng)之六

發(fā)布時(shí)間：2016-09-28 信息來(lái)源： 點(diǎn)擊次數(shù)： 次 【字體：小 大】

——秋天來(lái)了

2016年9月23日，天氣晴好，大早上的還是有點(diǎn)絲絲涼意，因?yàn)榍锾靵?lái)了，我們兒保科的康復(fù)老師帶著四十余名智障兒童及家長(zhǎng)早早的等在了康復(fù)基地樓下的樹(shù)林里，滿(mǎn)懷期待的等著參加今天的戶(hù)外活  動(dòng) 。 

早上9:00，簽到結(jié)束，我們組織小朋友和家長(zhǎng)進(jìn)行熱身歌舞活動(dòng)，大家手拉手唱起了兒歌，時(shí)而學(xué)小企鵝搖搖擺擺，時(shí)而學(xué)海鷗展翅飛翔，時(shí)而害羞地學(xué)起小青蛙蹦蹦跳跳，看的出來(lái)，小朋友和家長(zhǎng)們都高興極了！熱身歌舞結(jié)束，我們的康復(fù)老師就介紹起今天的活動(dòng)主題來(lái)－－－－秋天來(lái)了。老師通過(guò)問(wèn)答的方式讓小朋友們認(rèn)識(shí)秋天，比如：秋天是什么顏色的？秋天的特征是什么？小朋友喜不喜歡秋天等等。接下來(lái)就是讓小朋友們?cè)谶@個(gè)樹(shù)林里面找尋不同顏色不同形狀不同質(zhì)感的樹(shù)葉，聽(tīng)到這里，小朋友們興奮起來(lái)了，紛紛向樹(shù)林的各個(gè)角落跑去。他們蹲在地上，仔細(xì)地尋找著合適的樹(shù)葉，一邊撿樹(shù)葉一邊討論著樹(shù)葉的形狀和顏色，不一會(huì)兒，他們手中都攥著好多好多樹(shù)葉了！ 小朋友們和老師們一起通過(guò)看、聞、摸、比，知道不同的樹(shù)上長(zhǎng)著不同形狀的葉子，了解樹(shù)葉和數(shù)之間的親密關(guān)系。

撿完樹(shù)葉，我們回到教室里，小朋友在老師和家長(zhǎng)的幫助下把撿來(lái)的樹(shù)葉創(chuàng)作出各種不同的樹(shù)葉剪貼畫(huà)，有金魚(yú)吐泡泡，有孔雀開(kāi)屏，有蝴蝶聞花香，豐富多彩。做完剪貼畫(huà)，大家合影留念，小朋友們更是驕傲的向其他小朋友展示自己的作品。

在這次活動(dòng)中，幼兒通過(guò)自己的雙眸發(fā)現(xiàn)和欣賞周?chē)淖匀画h(huán)境中的美，在自由的活動(dòng)中不斷得到新的經(jīng)驗(yàn)提升。幼兒親身走進(jìn)自然，發(fā)現(xiàn)自然的秘密，感知季節(jié)的變換。這種戶(hù)外活動(dòng)的形式不僅可以激發(fā)幼兒的興趣，而且可以培養(yǎng)幼兒運(yùn)用多種感官主動(dòng)感知周?chē)挛锾卣鞯哪芰Γぐl(fā)幼兒對(duì)于自然的美好情感！最后制作剪貼畫(huà)的過(guò)程更是鍛煉了幼兒的動(dòng)手操作能力，有利于孩子精細(xì)動(dòng)作的完善。

                                                       （撰稿：兒保科 朱雙元  審核：孫立紅）